造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、好学不倦才能知识渊博。
2、要想知识渊博，必须好学不倦。
3、此句无非是说人要好学不倦，好学不止。
4、孔子提倡读书要好学不倦。
5、他是一个好学不倦的人。
6、小红是一个好学不倦的孩子，他一有空总是看课外书.
7、他的为人最大长处就是好学不倦。
8、老师教育我们时诲人不倦，我们学习时应该学而不厌。
9、科大生物化学系令他全情投入，好学不倦。
10、聪颖机敏，好学不倦，有优越之学习能力。
11、其生平好学不倦，方欲立言以质后世。
12、太子这个问题专家，真是好学不倦，又问仆从“这是什么人?”。
13、年十许岁，智度便有大成之姿，好学不倦，善属文，时有忆识之功。
14、此后，康熙大帝革除旧制，施行新政，勤于国事，好学不倦，御敌入侵，山河一统，治河重农，提倡文教，奠下了清朝兴盛的根基，开创出“康乾盛世”。
15、本人在此很高兴能给他写这封推荐信，并希望以他好学不倦的求学精神，能获各位的认同，顺利进入他理想的学校就读。
16、二公子好学不倦，为师，定然将平生所学，倾囊而受，让你得偿所愿。
17、快乐是能力，能力兴细微。只要日复一日，年复一年，好学不倦，慎思不断，明辨不止，笃行不变，快乐就如万山中来的溪水那样，与日俱增，且一路欢歌走向更加美好的明天。
18、霍峻一回头，原来是他的好友向朗，向朗年约四十岁出头，出身宜城县大族，是荆州出了名的好学不倦之人，年过三十还拜司马徽为师，在荆州传为美谈。
19、他的一句话立刻引起不少人的兴趣，中国人本就有着好学不倦的良好传统，尤其是面对着股价能否翻番的大问题上，更是要孜孜好学。
20、舒雅幼时好学不倦，每晚以读完两盏灯油为限，油不燃完不寝息。
21、不拘一格，天马行空般的创意又好学不倦，也许你真的能担此重任。
22、有的在从贾之前就曾知晓诗书，粗通翰墨，从贾之后尚好学不倦，蔼然有儒者气象。
23、他好学不倦，略有积蓄，就请妻子购回书籍学习，求取真知。
24、观止天资绝高，才器非凡，自幼投入释门，好学不倦，于佛教诸宗的典卷无所不窥，通达大乘小乘两派教义，是故一练之下，便即深悟其旨。
25、浸大工商管理学院院长何顺文教授，赞许学员追求进步和好学不倦的精神。
26、此外，中国传统文化还具有开展的观念、自强不息和好学不倦的肉体。
27、秦阳的优点就是好学不倦，一个问题不弄清楚，吃不下饭，睡不好觉，在弄清了灵根问题之后，他又开始研究神识的问题。
28、让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。
29、心地清正，嫉恶如仇，宽仁大度，虚怀若谷，好学不倦，勤政爱民，严于律己，不近声色，崇尚节俭，以身作则。
30、老倌好学不倦“那是个什么理儿?”。
31、年幼丧父，家贫，好学不倦，与管宁皆称高士。
32、～才能知识渊博。
33、老师教育我们时好学不倦，我们学习时应该学而不厌。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。